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廣州打造灣區(qū)課堂教學(xué)改革高地 未來打造百節(jié)高品質(zhì)課堂輻射灣區(qū)全學(xué)科

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  • 2021-04-20
  • 來源:廣州市教育局
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  為推進粵港澳大灣區(qū)基礎(chǔ)教育的研究與發(fā)展進程,2021年3月31日至4月1日,由廣州市教育研究院主辦,中國教育科學(xué)研究院粵港澳大灣區(qū)教育研究中心和廣州市越秀區(qū)文德路小學(xué)承辦的粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)“育人為本”高品質(zhì)課堂教學(xué)項目研討會在廣州舉行。

  3月31日,研討會主論壇活動在廣州市越秀區(qū)文德路小學(xué)舉行。中國教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所研究人員、廣州市教育研究院教科研人員、30所在穗“姊妹學(xué)?!?、廣州實驗教育集團、廣州市海珠區(qū)第二實驗小學(xué)教育集團、廣州市越秀區(qū)文德路小學(xué)約120位教師代表參加現(xiàn)場會議,30所中國香港、澳門姊妹學(xué)校在線上參加本次活動。

圖1參會人員在廣州市越秀區(qū)文德路小學(xué)合影.jpg  

  參會人員在廣州市越秀區(qū)文德路小學(xué)合影。

  4月1日,在廣州市越秀區(qū)朝天小學(xué)、廣州市協(xié)和小學(xué)的分論壇會場,老師們通過精彩課例,示范在課堂上培根鑄魂,啟智潤心,彰顯“育人為本”特色的方法。

  秉持“彰顯育人為本”理念,深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革

  在研討會開幕式上,中國教科院基礎(chǔ)教育研究所李鐵安所長指出,新時代我國中小學(xué)深化課堂教學(xué)應(yīng)秉持“彰顯育人為本”的核心理念,緊緊圍繞改進學(xué)科育人功能和強化教師育人能力這兩個關(guān)鍵的著力點和突破口,切實把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程,將學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)有機融入教學(xué)內(nèi)容中,切實通過課堂教學(xué)來達到教書與育人相統(tǒng)一的目的,使教師成為學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。李鐵安所長還在研討會上以“高品質(zhì)課堂:理論框架與實踐探索”為主題,作學(xué)術(shù)講座。

  圖2李鐵安所長作講座.jpg

  李鐵安所長作講座。

  廣州市教育研究院表示,本次研討會是中國教育科學(xué)研究院粵港澳大灣區(qū)教育研究中心組織的一次重要學(xué)術(shù)活動,對推動粵港澳大灣區(qū)基礎(chǔ)教育交流有重要意義。大灣區(qū)中小學(xué)“育人為本”高品質(zhì)課堂項目將充分發(fā)揮中國教育科學(xué)研究院粵港澳大灣區(qū)教育研究中心這一高端平臺作用,以立德樹人為目標(biāo),以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領(lǐng),以閱讀和評價為支撐,通過課堂教學(xué),將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課堂,切實、有效地落實立德樹人的根本任務(wù),促進粵港澳大灣區(qū)基礎(chǔ)教育深度融合發(fā)展的進程。

  高品質(zhì)課堂教學(xué)彰顯學(xué)科育人價值

  3月31日,來自大連市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)紅星海小學(xué)的于紅娟老師、重慶外國語學(xué)校森林小學(xué)的陳李老師、文德路小學(xué)的呂恒老師和北京小學(xué)大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)華潤海中國分校的王亞元老師分別為大家?guī)砹藬?shù)學(xué)、語文、科學(xué)和音樂課。來自不同學(xué)校、教研機構(gòu)的相關(guān)專家對課例作點評,認為課例深入挖掘?qū)W科課程的文化價值,彰顯了學(xué)科的育人價值。

  圖3大連市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)紅星海學(xué)校的于紅娟老師正在上數(shù)學(xué)課.jpg

  大連市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)紅星海學(xué)校的于紅娟老師正在上數(shù)學(xué)課。

  圖4 重慶外國語學(xué)校森林小學(xué)的陳李老師在上語文課.jpg

  重慶外國語學(xué)校森林小學(xué)的陳李老師在上語文課。

圖5 廣州市越秀區(qū)文德路小學(xué)呂恒老師通過智慧閱讀平臺上科學(xué)課.jpg  

 廣州市越秀區(qū)文德路小學(xué)呂恒老師通過智慧閱讀平臺上科學(xué)課。

圖6 北京小學(xué)大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)華潤海中國分校王亞元老師上音樂課.jpg  

  北京小學(xué)大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)華潤海中國分校王亞元老師上音樂課。

  4月1日,在朝天小學(xué)和協(xié)和小學(xué)分論壇會場,老師們同樣展示了優(yōu)質(zhì)的課堂示范課例。專家團隊在觀摩兩所學(xué)校的課堂示范課后進行了點評和研討。與會人員認為,高品質(zhì)課堂以“育人為本”為宗旨,并通過“以學(xué)定教”和“以教導(dǎo)學(xué)”的動態(tài)統(tǒng)一關(guān)系,實現(xiàn)教師和學(xué)生“雙主體”的“對話式”互動交往目標(biāo)。

  圖7 在朝天小學(xué)分會場,專家團隊與朝天小學(xué)港澳子弟班的同學(xué)們合影.jpg

  在朝天小學(xué)分會場,專家團隊與該校港澳子弟班的學(xué)生們合影。

  圖8 專家團隊在協(xié)和小學(xué)分會場合影留念.jpg

  專家團隊在協(xié)和小學(xué)分會場合影留念。

  粵港澳大灣區(qū)建設(shè),關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育。打造教育和人才高地,成為具有全球影響力的國際科技創(chuàng)新中心是粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的一項核心任務(wù)。廣州市教育研究院、中國教育科學(xué)研究院粵港澳大灣區(qū)研究中心致力于打造中小學(xué)“育人為本”課堂教學(xué)高水平科研成果,通過舉辦灣區(qū)中小學(xué)高品質(zhì)課堂高峰論壇的方式,組建“粵港澳大灣區(qū)姊妹戰(zhàn)略發(fā)展聯(lián)盟”,并將在未來三年打造100節(jié)覆蓋全學(xué)科的高品質(zhì)課堂教學(xué)案例,形成輻射灣區(qū)的全學(xué)科課例資源,打造灣區(qū)課堂教學(xué)改革的高地,形成在全國有影響力的課堂教學(xué)改革樣本。

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