本次活動由中國工程院第十五屆化工、冶金與材料工程學(xué)術(shù)會議組委會指導(dǎo)，廣東院士聯(lián)合會、深圳中國科學(xué)院院士活動基地聯(lián)合南沙區(qū)科技局、教育局、科協(xié)共同主辦。

　　當(dāng)天，周玉、張福成、徐義剛、周濟(jì)、朱美芳、陳小龍、黃險波、杜如虛等14位院士專家走進(jìn)廣州市南沙區(qū)13所中學(xué)，以座談交流、科普報告等形式與青少年近距離互動，弘揚新時代科學(xué)家精神，在廣州南沙校園掀起一股強勁的科學(xué)熱潮?；顒永塾嬑龓熒?000余人參與。

　　主會場

　　與“最強大腦”面對面

　　解碼科學(xué)與成長

　　活動主會場設(shè)在華南師范大學(xué)附屬南沙中學(xué)。廣州市政府副秘書長、南沙開發(fā)區(qū)黨工委副書記、管委會副主任謝偉在致辭中表示，廣州南沙始終把科技創(chuàng)新擺在發(fā)展全局的核心位置，去年9月正式啟動的南沙“少年π”科普品牌，寓意著無限可能與持續(xù)探索。

　　“π代表著每一位青少年都能在科學(xué)的海洋中自由遨游，點燃好奇心，解碼未來?！敝x偉強調(diào)，廣州南沙將以此次活動為新起點，持續(xù)深化與中國工程院等高端智庫的合作，讓科學(xué)精神融入青少年成長全過程。

　　中國工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)原校長、材料結(jié)構(gòu)精密焊接與連接全國重點實驗室主任，廣東院士聯(lián)合會副會長周玉以《材料與人類文明》為題，帶領(lǐng)同學(xué)們穿越萬年文明史。

　　他從“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”這一自然界的永恒規(guī)律入手，生動闡釋了材料進(jìn)步如何推動社會變革、支撐大國重器，并借錢學(xué)森嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的手稿與錄音，詮釋了“Nothing is Final”的科學(xué)家精神。

　　中國工程院院士、全國政協(xié)常委、河北省政協(xié)副主席、華北理工大學(xué)原校長張福成則以《鋼鐵是怎樣煉成的》為題，將鋼鐵冶煉與人生成長巧妙類比。他勉勵同學(xué)們努力將自己淬煉成“普通鋼”用得上、“合金鋼”有作為、“特種鋼”擔(dān)大任的棟梁之材。“只有鑄就‘鋼筋鐵骨’，才能擔(dān)當(dāng)‘鋼鐵脊梁’！”張院士的金句贏得了全場熱烈掌聲。

　　活動現(xiàn)場還舉行了《中國工程院院士傳記叢書》贈書儀式，272冊珍貴的院士傳記被贈予南沙區(qū)師生代表，為青少年打開了一扇了解科學(xué)家精神、樹立科技報國志向的窗口。

　　分會場

　　科學(xué)種子撒向全區(qū)

　　“π課堂”激發(fā)無限可能

　　主會場外，當(dāng)天，另外12位院士專家分別走進(jìn)廣州市南沙區(qū)其他12所中學(xué)，帶來了一場場精彩紛呈的科普盛宴。

　　中國工程院院士、清華大學(xué)教授周濟(jì)走進(jìn)廣州外國語學(xué)校，以《能否用“人工原子”重構(gòu)世界？》為題，帶領(lǐng)高一、高二學(xué)生探索超材料的奧秘。他寄語學(xué)子：“向外探尋，向內(nèi)思考；向下扎根，向上生長?！?/p>

　　中國工程院院士、金發(fā)科技首席技術(shù)官黃險波走進(jìn)廣州市南沙區(qū)濱海實驗學(xué)校，圍繞《興趣是起點，敬畏是遠(yuǎn)方——與青少年談成長的四個支點》，與初二學(xué)生暢談興趣、工具、感恩與敬畏，勉勵大家“始終保持好奇，在認(rèn)識世界的過程中感受科學(xué)的樂趣”。

　　中國科學(xué)院院士、東華大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長、先進(jìn)纖維材料全國重點實驗室主任朱美芳走進(jìn)廣州大學(xué)附屬中學(xué)南沙實驗學(xué)校，以《以人為本，“纖”引未來》為題，面向高二學(xué)生，講述了纖維材料從智能穿戴到深空探測的宏偉藍(lán)圖，鼓勵同學(xué)們“以青春之我探索未知，以求真之火點亮未來”。

　　中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院廣州地球化學(xué)研究所深地過程與戰(zhàn)略性礦產(chǎn)資源全國重點實驗室研究員徐義剛走進(jìn)廣州市南沙魚窩頭中學(xué)，帶來《地月對話——從阿波羅到嫦娥探月》的太空科普講座。作為國家航天局月球樣品專家委員會主任，他用深入淺出的語言講解了月球探測的重大意義與最新發(fā)現(xiàn)。

　　中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院物理研究所研究員陳小龍走進(jìn)廣州市南沙麒麟中學(xué)，以《人工晶體和未來技術(shù)》為題，用“長跑、短跑、障礙賽、極限運動”生動比喻四代半導(dǎo)體特點，讓同學(xué)們直觀理解“核心關(guān)鍵材料必須掌握在自己手里”。他的寄語是：“今天的努力，未來的驚喜！”

　　加拿大工程院院士、廣州市健齒生物科技有限公司首席科學(xué)家杜如虛走進(jìn)廣州市南沙區(qū)金沙學(xué)校，以《人力、馬力、電力、算力和腦力》為題，系統(tǒng)梳理了從人力、馬力、電力、算力到腦力的技術(shù)革命歷程。他寄語青年：“追求真知，不負(fù)人生”，遇到問題要多動腦筋，不要靠蠻力。

　　華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授袁騰走進(jìn)廣州市南沙第一中學(xué)，以《踐行社會主義核心價值觀，普及3D打印先進(jìn)科學(xué)技術(shù)》為題，為初二學(xué)生帶來3D打印的前沿知識與技術(shù)應(yīng)用，鼓勵同學(xué)們“不積跬步，無以至千里”。

　　香港科技大學(xué)（廣州）先進(jìn)材料學(xué)域主任高平教授走進(jìn)廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬南沙學(xué)校，帶領(lǐng)初一學(xué)生探索《在“一張納米膜”中探索科技與生活的無限可能》，分享了全球最強超高分子量聚乙烯多孔納米薄膜的研發(fā)故事。她深情寄語：“愿你們將家國的溫暖放在心上，勇敢追逐自己的星光，成長為那個閃閃發(fā)光的未來引領(lǐng)者?！?/p>

　　暨南大學(xué)包裝工程學(xué)院院長兼力學(xué)與建筑工程學(xué)院副院長黃世清走進(jìn)廣州市南沙魚窩頭第二中學(xué)，以《從日常生活到工程應(yīng)用中的力學(xué)》為題，引導(dǎo)初二學(xué)生透過生活現(xiàn)象思考力學(xué)原理。他鼓勵大家：“讀書學(xué)習(xí)，是跳出認(rèn)知局限，掙脫成長束縛，最便捷最穩(wěn)妥的辦法?！?/p>

　　華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長儲成才教授走進(jìn)廣州市南沙欖核中學(xué)，以自身從大山孩子成長為科學(xué)家的真實經(jīng)歷，講述《自信，為青春夢想加油》。他寄語學(xué)子：“愿你自信追光，勇敢逐夢，不負(fù)韶華，活成最耀眼的星辰?！?/p>

　　自然資源部南海遙感測繪協(xié)同應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心正高級工程師、技術(shù)首席李明杰走進(jìn)廣州市南沙欖核第二中學(xué)，以《海陸空總動員 智能守護(hù)海洋版熱帶雨林》為題，為初二學(xué)生科普海洋生態(tài)與智能監(jiān)測技術(shù)，寄語同學(xué)們“以熱愛為帆，駛向獨一無二的自己”。

　　佛山仙湖實驗室副主任薛勃飛博士走進(jìn)廣州市南郡高級中學(xué)，以《邁向氫能社會》為題，為高二師生科普氫能、太陽能等清潔能源的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢。他指出，“新能源不僅是技術(shù)革命，更是人類生產(chǎn)生活方式的深刻變革”，并勉勵學(xué)子：“科學(xué)的道路不會一帆風(fēng)順，只要心中有夢、腳下有路，未來一定屬于你們?！?/p>

　　“少年π”

　　從廣州南沙起航

　　向科學(xué)進(jìn)發(fā)

　　從材料科學(xué)的微觀世界到太空探索的浩瀚宇宙，從人工智能的前沿浪潮到新能源技術(shù)的綠色未來，每一場講座都點燃了同學(xué)們的求知欲。

　　互動環(huán)節(jié)中，一雙雙高舉的手、一個個充滿奇思妙想的問題，讓現(xiàn)場氣氛持續(xù)升溫。院士專家們或耐心解答或幽默回應(yīng)或深情分享自己的科研故事，掌聲、笑聲、驚嘆聲此起彼伏。

　　科學(xué)的種子，就在這一問一答間，悄然種進(jìn)了少年們的心田。

　　自2025年9月廣州南沙正式啟動“少年π”科普品牌以來，“百名科學(xué)家·π課堂”“實驗室開放計劃·π探所”等特色項目已相繼落地，科學(xué)家精神正加速走進(jìn)校園、走近青少年。

　　本次活動匯聚了14位院士專家走進(jìn)廣州南沙校園，是廣州南沙推進(jìn)科普教育、培育少年英才的一次重要實踐。

　　“院士專家們深耕科研一線，是科學(xué)的傳播者、精神的引領(lǐng)者，更是青少年成長路上最值得追的‘星’?！敝x偉表示，廣州南沙將持續(xù)豐富“少年π”品牌內(nèi)涵，讓創(chuàng)新活力在廣州南沙大地競相迸發(fā)，為科技強國建設(shè)培育更多具備科學(xué)家潛質(zhì)的“少年派”。