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立德樹人育時代新人 五育融合綻百花齊榮——增城區(qū)深化素質(zhì)教育實踐結(jié)出豐碩成果

  • 2026-01-16
  • 來源:增城區(qū)
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  黨的二十大報告明確提出“全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”,為新時代素質(zhì)教育發(fā)展錨定方向?!笆奈濉币詠恚龀菂^(qū)教育系統(tǒng)深入踐行黨的教育方針,以特色實踐為抓手,深入推動德智體美勞五育融合,在校園落地生根、開花結(jié)果,形成了“一校一品、百花齊放”的生動局面,素質(zhì)教育取得顯著成效。

  以體潤德強根基

  特色育人顯成效

  我區(qū)多所學(xué)校以體育為載體,將意志錘煉、團(tuán)隊協(xié)作等德育內(nèi)涵深度融入,實現(xiàn)“以體潤德”的育人目標(biāo)。荔城街城豐小學(xué)以跳繩為紐帶,構(gòu)建起課堂教學(xué)、大課間活動與社團(tuán)課程貫通的特色育人體系,編寫《繩之舞》校本教材,讓學(xué)生在跳躍騰挪中強健體魄、磨礪意志。該?!疤K軍團(tuán)”屢創(chuàng)佳績,先后斬獲全國跳繩聯(lián)賽冠軍、廣州市“七星杯”雙料一等獎、廣東省錦標(biāo)賽團(tuán)體總分桂冠等榮譽,跳繩不僅成為校園文化符號,更培育出一批陽光自信、敢于拼搏的“雅美少年”,生動詮釋了“小繩子大德育”的育人理念。

  派潭中學(xué)以“勤行”文化為引領(lǐng),將非遺項目舞貔貅融入美育與體育教學(xué),在傳承傳統(tǒng)文化的同時增強學(xué)生體質(zhì),學(xué)校連續(xù)八年蟬聯(lián)增城區(qū)中學(xué)生田徑運動會冠軍;永寧街第一小學(xué)通過秋季校運會等活動,將體育競技與團(tuán)隊精神培養(yǎng)相結(jié)合,讓學(xué)生在賽場拼搏中學(xué)會堅持與協(xié)作;天譽小學(xué)則聚焦學(xué)生體質(zhì)提升,通過科學(xué)體育訓(xùn)練與趣味運動相結(jié)合的方式持續(xù)發(fā)力,學(xué)生體測優(yōu)良率從2018年的35.96%躍升至2025年的93.65%。

  勞美共育賦新能

  鄉(xiāng)土傳承鑄底色

  立足本土文化與自然資源,增城區(qū)教育系統(tǒng)將勞動教育與美育深度融合,將傳統(tǒng)文化傳承融入育人全過程,打造兼具實踐性與文化性的特色課程。掛綠小學(xué)深耕“綠美教育”,構(gòu)建起剪紙、籃球、勞動教育三大特色品牌:剪紙課堂上,學(xué)生指尖翻飛融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代創(chuàng)意;籃球場上,少年們在默契協(xié)作中體悟堅持的意義;勞動基地里,孩子們親手播種耕耘,在汗水中感受勞動真諦。學(xué)校先后獲評全國鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)典型案例學(xué)校、廣東省藝術(shù)教育特色學(xué)校,切實踐行了《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要》“健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系”的要求。

  荔城街第三小學(xué)的跨學(xué)科融合實踐頗具特色。在指導(dǎo)學(xué)生完成花草栽種、采摘、烘干等全流程勞動實踐的基礎(chǔ)上,學(xué)校將美術(shù)學(xué)科壓花藝術(shù)與勞動學(xué)科制扇工藝有機整合,構(gòu)建起“勞美共育”育人新模式。低年級學(xué)生通過壓制簡易花草圖形感知自然肌理,初識自然之美;中年級聚焦復(fù)雜造型創(chuàng)作錘煉動手能力,感悟藝術(shù)韻律;高年級開展主題式自主創(chuàng)作激活創(chuàng)新思維,賦予花草文化與情感生命力。學(xué)生們將自制壓花扇贈予環(huán)衛(wèi)工人,在躬身實踐中厚植勞動情懷、涵養(yǎng)感恩品格,讓“為黨育人、為國育才”的根本方向轉(zhuǎn)化為具體教育實踐。

  正果鎮(zhèn)中心小學(xué)秉持“秋耕潤新園 勞智啟童心”理念,將勞動教育與鄉(xiāng)土文化深度綁定。2025年開耕節(jié)上,學(xué)生走進(jìn)校園勞動基地參與播種、灌溉等農(nóng)事活動,在實踐中體會勞動樂趣、掌握農(nóng)耕技能。學(xué)校依托“正果印象·鄉(xiāng)土情懷”特色課程體系,將正果云吞制作、畬族服飾文化等非遺項目融入課堂,通過“非遺體驗課+紅色金融課堂”的創(chuàng)新形式,讓學(xué)生在動手實踐中傳承傳統(tǒng)文化、厚植愛國情懷。作為廣東省基礎(chǔ)教育教研體系建設(shè)項目校,學(xué)校成立跨學(xué)科教研組,相關(guān)成果在增城區(qū)中小學(xué)綜合實踐活動年會上推廣,為鄉(xiāng)村學(xué)校落實素質(zhì)教育提供了可復(fù)制的鮮活樣本。

  多元融合拓維度

  五育成果耀灣區(qū)

  增城區(qū)各校主動打破學(xué)科與場景壁壘,推動五育融合從校園走向更廣闊的平臺,讓學(xué)生在實踐中展現(xiàn)綜合素質(zhì)、綻放青春風(fēng)采。鳳凰城中英文學(xué)校的五育融合實踐登上國家級舞臺,在粵港澳三地共同舉辦的十五屆全運會開幕式上,138名學(xué)生組成的“最萌舞蹈天團(tuán)”驚艷亮相暖場環(huán)節(jié),成為本次開幕式唯一受邀且參與人數(shù)最多的小學(xué)舞蹈團(tuán)隊。28名同學(xué)獻(xiàn)上街舞《澳門之夜》,展現(xiàn)灣區(qū)少年蓬勃朝氣;110名同學(xué)演繹壓軸節(jié)目《夢圓灣區(qū)》,以柔美舞姿詮釋包容奮進(jìn)的灣區(qū)精神,成為學(xué)校美育與體育深度融合的生動縮影。

  掛綠實驗學(xué)校以“軍綠鑄魂育新苗”為特色,將國防教全面育融入五育全過程。通過軍事訓(xùn)練錘煉意志品質(zhì),通過國防知識講座普及國防觀念,通過紅色主題實踐厚植家國情懷,同步開展藝術(shù)展演、科技競賽、勞動實踐等多元活動,實現(xiàn)五育有機融合,營造出“奮進(jìn)揚帆啟新程”的濃厚育人氛圍,為學(xué)生全面發(fā)展筑牢根基。

  從校園特色課程到國家級舞臺綻放,從傳統(tǒng)文化傳承到跨學(xué)科實踐創(chuàng)新,“十四五”期間,增城區(qū)教育系統(tǒng)始終堅守為黨育人、為國育才初心,將德智體美勞全面發(fā)展的育人目標(biāo)轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的豐碩成果,為每個孩子的成長保駕護(hù)航。


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